女儿是父亲的小情人ampquot很

我也曾觉得“女儿是父亲的小情人”这种说法好玩有意思，直到我读到一篇文章才发现，成长的迷恋是很可怕的事情。

为了表达对女儿的亲密之情，很多人会用“女儿是父亲前世的小情人”来表达，同理，儿子也变成了母亲前世的小情人。更甚者，还把前世直接给省略了，变成了现世的小情人。

百度了一下，“女儿是父亲的小情人”，有四百八十多万条，“儿子是母亲的小情人”，有四百五十多万条。可见，此话题提及率是相当高的。

我也曾觉得这样的说法好玩有意思，直到我读到一篇文章。文中的故事是，成年人在好玩的心理下，配合五六岁的小姑娘和当兵的舅舅（舅舅也是配合者）玩了一个结婚的游戏。后来舅舅在战场上牺牲，小姑娘心灵受到了严重的伤害，因为故事中的小姑娘所有未来的梦想都是和舅舅结婚相连的。

对于幼儿而言，很难分清现实和游戏，因此，游戏即现实，这也是儿童需要在游戏中发展自己的原因。

作为母亲，我有时看着儿子也会想，这个如今与我如此亲密的儿子，将来他会有自己喜欢的姑娘，会离开家，会结婚，然后拥有自己的孩子和家庭。想起这些时，如果说没有些许的失落那是骗人的，但同时也真心希望儿子独立并能够离开我，去探索属于他自己的人生。作为母亲，我希望我能够做到目送他、祝福他，而不因为对他的爱而设置障碍。

成长的迷恋：俄狄浦斯情结期

亲子之爱是如此浓烈，在文学和神话中几乎是永恒的主题。异性亲子之间超越了亲子关系的爱，则常是悲剧的主题。

精神分析鼻祖弗洛伊德，借用希腊的悲剧故事，提出“俄狄浦斯情结”与“爱列屈拉情结”，分别指男孩和女孩在性心理发展过程中对异性父母的迷恋。通俗的说法就是，男孩会出现恋母倾向且嫉妒父亲，女孩会出现恋父倾向且嫉妒母亲，他们都期望取代同性的父母而与异性的父母建立唯一的关系。

但他也指出，这种欲望因不被社会所容许，所以后来都受到了潜抑。如果一个人肆无忌惮地表现出这种欲望，可能就会像希腊悲剧里的俄狄浦斯和爱列屈拉，受到严厉的惩罚。

相对于多数人知道的“俄狄浦斯情结”所指的恋母情结，被称为“爱列屈拉情结”的恋父情结，则没有那么广为人知。由于女孩子的异性爱本能倾向，使得女孩子恋父而妒母，这种“恋父妒母”就产生了“恋父情结”。现在一般用“俄狄浦斯情结”通指恋母情结和恋父情结阶段。

按照精神分析理论，幼儿在3-6岁期间，进入了俄狄浦斯期，简称俄期，（为了行文方便，只阐述恋母）。

幼儿在心理上成功进入俄期，是重要的成长标志，因为这是其认知和情感发展的结果。

关系的分化：从母婴二元关系进入（父、母、自己）三角关系

在恋母前期，幼儿处在与母亲的二元关系中，即在儿童的精神世界中，只有我和母亲的关系，看不到父亲的存在，随着心理的发展，幼儿通过母亲看到父亲。为什么要透过母亲才能看到父亲呢？因为只有幼儿有一天能够发现母亲除了自己，还和另外一个男人有关系，而且是超越自己与母亲之上的关系，这时，父亲才在幼儿的精神层面被看见，二元关系就慢慢让位于三角关系，即我、母亲还有父亲，这是心理发展的一个重要成就。

这时的幼儿可能会说：“妈妈，我要和你结婚”，“妈妈，你给我生个孩子吧”，女孩子可能会说“爸爸，我长大了要嫁给你”等。

可以想象，幼儿发现，原来眼中只有“我”的母亲，竟然眼里还有另外一个男人。如果夫妻关系亲密，幼儿更是嫉妒，努力想要回到母婴二元关系中，独占母亲。当然，想要独占母亲，得先把父亲干掉。对于一名幼儿来说，这几乎是不可能完成的任务。

幼儿想要干掉父亲的幻想会引发被父亲惩罚的焦虑，小男孩会在生活中表现出来。如，担心自己的阴茎受到伤害。一小男孩洗澡时嫌水热会说：“太热了，我担心把小鸡鸡烫坏了”。与父亲对抗游戏中，会警告说：“别攻击我的小鸡鸡啊”。

他也可能在日常的游戏或玩笑中攻击父亲等。希望把父母分开的行为和愿望，如有的父亲出差，幼儿会非常开心，偶尔独占也比没有机会强。

心理发展的过程有两种动力，一种是成长的向前发展的动力，一种是向后的退行的动力。幼儿在这两种力量的张力中前行。

角色的认同：男孩学爸爸，女孩学妈妈

如果夫妻关系较好，或者通过母亲的眼睛幼儿感受到母亲尊重父亲，孩子会觉得父亲厉害。随着认知能力逐渐发展，他通常会尝试放弃干掉父亲的幻想，“让这个男人去照顾母亲吧，我虽然不甘心，沮丧，但是，我同时也感觉到解脱，我可以自由地做个小孩子了，做自己喜欢做的事情，不用担心老妈的心情没人照顾。”这或许是幼儿内心的独白。

幼儿开始向父亲认同，一是可以曲线救国，迂回地获得母亲的爱；二是可以进入男人的世界，像父亲那样有力量被尊重。

“我如果像母亲爱的那个人一样，母亲就会爱我。”对于女孩是“如果我像母亲那样，父亲就会爱我。”这是正常的发展过程。女孩像妈妈，男孩像爸爸，女人像女人，男人像男人。

女孩爱美丽，穿妈妈的高跟鞋，用妈妈的发卡等，要像妈妈那样，即向妈妈认同，进入女人的世界。儿子模仿爸爸说话的语气，崇拜爸爸，希望像爸爸那样有力量等，即向爸爸认同，进入男人的世界。

角色清晰，健康发展。

孩子的噩梦：变成母亲情感上的小丈夫

然而，现实却并非如人意。如果环境偏差太大，夫妻关系糟糕，母亲再过分强势，幼儿无法通过母亲的眼睛看到满足和对父亲的尊重，反而看到的是绝望、无处寄放的心灵、忧伤或愤怒。显然，父亲无法满足母亲，母亲也无法让自己幸福快乐。

此时向后退的动力大于向前发展的动力，幼儿在精神层面就会继续呆在二元世界里，为的是继续守护母亲，满足母亲。表面上看他成功地干掉了父亲，独占了母亲。

然而，成功后的结果就像诅咒一样，孩子可能会牺牲掉继续向前发展自我，毕生追求的是满足母亲的愿望，让母亲快乐和幸福，承担了母亲情感上的小丈夫角色

这样，只有母亲快乐和幸福，孩子才会觉得有存在感，才会觉得自己有价值。角色混乱，停滞不前，成年后可能出现各种精神障碍，因为这本来就不是他的责任。

一名男孩在幼儿园喜欢打人闯了不少祸，母亲看起来也是很着急。然而，每次谈到孩子打人时，孩子都会看母亲，还带着一丝狡黠的满足的笑。显然，他不是为自己在打，他是为了母亲。原来孩子的这种行为满足了母亲对男人的角色期望，因为孩子的父亲在母亲的眼中缺少男子气、甚至有点窝囊。母亲虽然表现得因此事着急，但情绪却是愉悦的。

一个十多岁的男孩在父亲和母亲关系恶化分居时，夜间睡觉突然开始害怕，于是母亲无奈，只好让儿子和自己睡一张床，男孩得以慰藉母亲受伤的心。然而，即将进入青春期的男孩与还有浓重女人气息的母亲睡在一张床上，男孩自然会有性冲动，但是对母亲有性冲动让男孩很困惑，同时也带来深深的罪恶感。男孩虽然外形高大阳光，但是，成年后只对男人有性冲动。对女人的性冲动可能被压抑或者被转移到同性身上了。

一名男孩，父亲在家时间很少，一周回不了一两次，全职妈妈的母亲孤独忧伤深重。儿子要上幼儿园了，家里只剩母亲一个人。相依为命三年的母子，儿子怎能撇下母亲不管，独自自由成长。他要回去照顾可怜的不幸福的母亲。怎么办呢，潜意识有办法。这个阶段的孩子，想象和现实常难以区分，他太想被老师打，常给家人说老师打他，甚至夜间常做噩梦，缩在床角说“别打我，别打我”。最后，只能让他先回到家里。这个孩子白天还高兴地对别人说：“我有精神疾病”，儿童的潜意识防御相对成人来说较轻，语言和行为中常常会流露出来。

家庭的魔咒：男人毁女人，女人毁儿子，儿子再毁自己的女人

二十世纪英国杰出的小说家劳伦斯，在其成名作《儿子与情人》中，把母子之爱和情人之爱的矛盾、复杂的心理描写得非常细腻：

所有的孩子，尤其是保罗都特别反对父亲。在父亲莫雷尔因伤住院后，保罗高兴地对母亲说：“现在我就是家里的男人了！”

这种家庭悲剧其实是劳伦斯自己早年生活的真实写照。

劳伦斯于年9月11日诞生在诺丁汉郡伊斯特伍德矿区一个矿工家庭。做矿工的父亲因贫困、粗暴和酗酒，与当过教师的母亲感情日渐冷淡。母亲对儿子的畸型的爱，使劳伦斯长期依赖母亲而难以形成独立的人格和健全的性爱能力。直到年11月，母亲病逝后，劳伦斯才挣扎着走出畸形母爱的怪圈。

这种恋母或者说恋子情结轻一点时，可能还允许儿子娶个媳妇回家。但是，回到家里还要百般折磨，横挑鼻子竖挑眼等，如情敌一般。

我中学时读语文课本里的《孔雀东南飞》时，对焦老太太也是恨得牙根疼，焦仲卿的母亲估计在封建社会是比较常见的，只不过焦母可能对儿媳刘兰芝百般挑剔过分些而已。俗话说：“多年的媳妇熬成婆”啊，可见当个媳妇多么不易啊，大好的青春拿来熬。女人们相比较对年老色衰的担忧，日子好过些可能更重要。

儿子在哪里，儿子常常逃离现场，留下两个女人对战。所以说婆媳关系，看似不关儿子的事情，其实母子关系才是核心。

从这个角度出发，世界各国都在不断上演的家庭悲剧是：一个男人毁了女人，然后女人因为无法填补的情感空虚，让忠诚守护自己的儿子继丈夫的位，结果毁了自己儿子的人生，儿子成年后因为承担着母亲情感丈夫的角色，无法给自己的女人完整的爱，毁了自己的女人。

于是，新的轮回又开始了。男人毁女人，女人毁儿子，儿子再毁自己的女人……

我们在象征层面上理解幼儿的性心理发展过程，不要直接拿来和现实对照。比如，“父亲”这个人虽然现实中存在，但是代表着力量和保护的“父亲角色”并不一定在孩子内心自然存在，孩子仍然可能呆在二元关系里。反过来，“父亲”这个人即使现实中不在，但是代表着力量和保护的“父亲角色”也可以在孩子的内心存在。“父亲角色”的功能发挥是间接的，通过母亲起作用。

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